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ユニバーサルデザインに対する取り組み 会社案内 株式会社渡辺護三堂

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 3 授業のユニバーサルデザイン (画像は福岡市立城香中学校 学級経営方針より) 上のイラストは、例のピラミッド型の①参加する→②理解する→③習得する→④活用するのそれぞれの段階ごとに、左側に予想される子どもたちの困難さ、右側にそれに対する支援の手立てが掲載されていまユニバーサルデザインの視点による工夫・配慮は 学級経営力 障害のある子ども → 障害のない子ども → 「なくては困る支援」 「あると便利な支援」 +教科指導力 +ユニバーサルデザインの視点 ユニバーサルデザインの視点による授業づくり

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