ユニバーサルデザインに対する取り組み 会社案内 株式会社渡辺護三堂
3 授業のユニバーサルデザイン （画像は福岡市立城香中学校 学級経営方針より） 上のイラストは、例のピラミッド型の①参加する→②理解する→③習得する→④活用するのそれぞれの段階ごとに、左側に予想される子どもたちの困難さ、右側にそれに対する支援の手立てが掲載されていまユニバーサルデザインの視点による工夫・配慮は 学級経営力 障害のある子ども → 障害のない子ども → 「なくては困る支援」 「あると便利な支援」 ＋教科指導力 ＋ユニバーサルデザインの視点 ユニバーサルデザインの視点による授業づくり
